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初中生科技创新活动参与与同伴效应的实证研究论文
摘要:本文通过实证研究,探讨初中生科技创新活动参与与同伴效应之间的关系,分析同伴因素对初中生科技创新活动参与度的影响。通过对数据的收集与分析,本文提出相应的教育对策,以促进初中生科技创新活动的开展。
关键词:初中生;科技创新活动;同伴效应;实证研究
一、引言
(一)1.科技创新活动的重要性
在当今这个科技飞速发展的时代,创新已成为国家竞争力的核心要素。科技创新活动作为培养青少年创新意识、动手能力和团队协作精神的重要途径,在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。初中阶段是青少年成长的关键时期,培养他们的科技创新能力对于国家的未来发展具有重要意义。
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