基于问题链的批判性思维训练与思想政治教育.docx

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基于问题链的批判性思维训练与思想政治教育

引言

问题链的设计应当关注实践性，设计的问题不仅要具有理论价值，还要具备一定的实践背景。学生应通过回答问题，能够将所学知识与现实问题相结合，提升他们的实际操作能力与应用能力。实践性问题能使学生在真实情境中得到锻炼，从而更好地理解和运用所学内容。

问题链的实施过程中，教师要根据课堂的实际情况灵活调整问题链的结构。例如，当某个问题未能引发学生足够的思考时，可以适当延伸或修改问题，提供更多的线索或引导。灵活性设计有助于确保问题链始终保持学生的参与度和思考深度。

问题链的核心在于递进性，即问题的设计应当呈现出由

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