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数字化工具与技术在幼儿园表演游戏中的应用
引言
表演游戏作为一种教育工具,不仅能够促进儿童的认知发展,还能够帮助他们提升社交能力、语言能力及解决问题的能力。在优化表演游戏互动方式时,应考虑到儿童认知发展的特点,设计适应性强、富有创意和挑战性的游戏内容,充分激发儿童的兴趣和主动性,促进其全方位的认知发展。
表演游戏的设计应当通过创设具有丰富情境的游戏环境,引导幼儿在多样的情境中进行表演。情境不仅是故事的载体,也是儿童创造性思维的激发源。通过情境的设计,幼儿能够在模仿、表达和角色扮演中实现自身想象力和创造力的突破。多元化的表达方式,如肢体语言、表情
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