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经济学基础课程期末考试卷

考试时间：120分钟满分：100分

一、名词解释（每题5分，共20分）

机会成本

边际效用递减规律

通货膨胀

货币政策

二、简答题（每题10分，共30分）

简述需求定理的内容及例外情况，并举例说明例外情况。

什么是市场失灵？导致市场失灵的主要原因有哪些？

简述财政政策的主要工具，并说明其调节经济的基本原理。

三、计算题（每题15分，共30分）

已知某商品的需求函数为Qd=100-2P，供给函数为Qs=20+2P。

（1）计算该商品的均衡价格和均衡数量；（5分）

（2）若政府对该商品征收每单位5元的消费税，计算新的均衡价格和均衡数量；（5分）

（3）分析消费税对消费者和生产者的影响。（5分）

假设某国的边际消费倾向为0.8，初始投资增加100亿元。

（1）计算投资乘数；（5分）

（2）计算国民收入的总增加量；（5分）

（3）若边际储蓄倾向变为0.3，投资乘数和国民收入总增加量会发生什么变化？（5分）

四、论述题（20分）

结合当前经济实际，论述如何运用财政政策与货币政策的搭配，应对经济衰退期的就业与增长问题。要求至少包含两种政策搭配方式，并分析其适用场景与可能的政策效果。

经济学基础课程期末考试卷答案

一、名词解释（每题5分，共20分）

机会成本：指为了得到某种东西而所要放弃的其他东西中价值最高的那项。例如，农民用一块地种小麦，就不能种玉米，种玉米可能获得的最高收益就是种小麦的机会成本。

边际效用递减规律：在一定时间内，当其他商品消费量不变时，随着消费者对某商品消费量的增加，其从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量（边际效用）会不断减少。比如连续喝汽水，第一瓶解渴（效用高），喝到第三瓶可能会觉得腻（效用降低）。

通货膨胀：指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，导致货币贬值，从而引起一段时间内商品和服务价格普遍持续上涨的现象。通常用CPI（居民消费价格指数）作为衡量指标。

货币政策：中央银行通过调节货币供应量和利率，以影响宏观经济运行的政策。主要工具包括存款准备金率、再贴现率和公开市场业务。

二、简答题（每题10分，共30分）

需求定理：在其他条件不变时，商品价格越高，需求量越少；价格越低，需求量越多（价格与需求量呈反向变动）。（4分）

例外情况：①吉芬商品，如19世纪爱尔兰的土豆，价格上涨时因消费者无力购买其他商品，反而增加土豆购买；②炫耀性商品，如奢侈品，价格越高越能体现身份，需求量可能随价格上涨而增加。（各3分，举例合理即可）

市场失灵：指市场机制无法有效配置资源，导致资源配置效率低下的情况。（3分）

主要原因：①垄断，垄断企业控制价格和产量，破坏竞争；②外部性，如工厂排污（负外部性）或疫苗研发（正外部性），成本/收益未完全由生产者承担/获得；③公共物品，如国防、路灯，具有非排他性和非竞争性，市场难以提供；④信息不对称，如商家隐瞒商品缺陷，导致消费者做出错误决策。（各1.75分，原因答全且解释清晰即可）

财政政策工具：①税收，通过提高/降低税率，减少/增加企业和个人可支配收入，调节消费和投资；②政府购买，直接增加/减少社会总需求，如增加基础设施建设支出可拉动经济；③转移支付，通过补贴、社保等调节收入分配，增加低收入群体消费能力。（各3分）

调节原理：经济衰退时，减税、增加政府购买和转移支付，刺激总需求；经济过热时，增税、减少支出，抑制总需求，实现供需平衡。（1分）

三、计算题（每题15分，共30分）

（1）均衡时Qd=Qs，即100-2P=20+2P，解得P=20（元），Q=60（单位）。（5分）

（2）征收5元消费税，供给函数变为Qs=20+2(P-5)=10+2P，新均衡：100-2P=10+2P，解得P=22.5（元），Q=55（单位）。（5分）

（3）消费者：实际支付价格从20元升至22.5元，负担2.5元/单位，总负担137.5元；生产者：实际获得价格从20元降至17.5元，负担2.5元/单位，总负担137.5元，消费税由消费者和生产者平均分担。（5分）

（1）投资乘数k=1/(1-MPC)=1/(1-0.8)=5。（5分）

（2）国民收入总增加量ΔY=k×ΔI=5×100=500（亿元）。（5分）

（3）边际储蓄倾向MPS=0.3时，MPC=1-0.3=0.7，投资乘数k=1/0.3≈3.33，国民收入总增加量ΔY=3.33×100≈333（亿元）。即MPS上升，投资乘数变小，国民收入增加量减少。（5分）

四、论述题（20分）

1.扩张性财政政策+扩张