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生成式人工智能助力学生自主学习与协作能力提升
引言
传统的教学方式通常以教师主导，学生较少参与其中。而生成式人工智能能够通过自然语言处理、语音识别等技术，与学生进行个性化的互动。无论是在课堂上还是课后，学生都可以根据自己的学习进度与人工智能进行实时互动，获得即时反馈。这样的互动能够极大地激发学生的主动学习兴趣，提升跨学科课程的教学效果。
在实施过程中，学生的学习数据涉及个人隐私和敏感信息，因此必须制定严格的数据保护措施。相关教育机构应确保生成式人工智能在使用过程中遵守隐私保护原则，保证数据的安全性，并加强对学生个人信息的管理，防止数据泄露或滥用
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