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强化公众自我防护意识与应急应对能力
前言
公众在面对空气污染信息时可能存在低估风险、过度依赖经验等认知偏差。应通过教育引导和行为干预,帮助公众识别这些偏差,形成科学、理性的风险判断,从而采取适宜的防护行为。
实现宣传目标的路径应具备系统性与阶段性。在初期阶段,通过简洁明了的普及性宣传,快速提高公众对呼吸健康防护的基础认知;在后期阶段,逐步提升宣传内容的深度与实用性,结合社会热点与公众关注的呼吸健康问题,增强人们的防护行动意识,形成长效机制。
公众在认知空气污染危害时,往往只停留在污染物有害健康的表面认识。深入的教育应解释污染物对人体呼吸系统、心
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