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教学评估数据的收集与教学档案的整合方式
说明
高校应根据教学活动的性质，将教学档案进行分类管理。具体而言，可将档案分为课程档案、教师档案、学生档案、教学改革档案等，便于不同领域的管理人员进行查阅、监督与评估。在档案分类时要明确每一类别的档案类型、存储期限、管理责任等内容，以便统一归档、精准管理。
高校在进行教学档案管理时，应当加强管理人员的专业培训。管理人员需要掌握教学档案管理的基本要求和技能，了解相关规范和标准。还应强化各相关部门对档案管理规范的执行力度，确保每一位员工都能够严格遵守档案管理的操作规程。
教学档案管理应当建立系统化的档案分类体
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