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《乘数中间或末尾有0的乘法》教学设计
学科
数学
年级
三年级
课型
新授课
单元
第三单元
课题
《乘数中间或末尾有0的乘法》
课时
一课时
课标要求
依据义务教育数学课程标准,本节课要求学生结合具体情境,掌握估算三位数乘一位数的结果,掌握其精确计算方法(含整十数乘一位数),能正确运算。经历估算与精确计算的过程,培养数感、运算能力,体会算法多样化,发展推理能力。感受乘法在农业生产等实际场景的应用,养成估算习惯,提升解决实际问题的能力。
教材分析
本节课是在学生掌握两位数乘一位数、简单估算基础上的拓展,涵盖估算、精确计算(含整十数),是“数与代数”领域整数乘法的关键内容,为后续复杂乘法运算和
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