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社会实践活动在职业启蒙教育中的应用
引言
随着信息技术的快速发展，传统的教育模式正在发生深刻变化，职业启蒙教育的内容和形式也朝着信息化、科技化方向发展。多媒体教学、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新兴技术的应用，打破了时空限制，为学生提供了更多接触职业世界的机会。通过现代信息技术，学生可以在虚拟环境中模拟不同的职业角色，体验多种职业任务，从而加深对职业世界的理解。
职业兴趣的培养有助于学生从小就开始进行一定程度的职业规划。在传统教育体系中，学生的职业规划通常在高年级甚至大学阶段才开始进行，而职业兴趣的培养则可以提前引导学生思考自己的职业倾向
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