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【高中化学“研究物质性质的基本程序”教学设计3400字】 .docx

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    高中化学“研究物质性质的基本程序”教学设计

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    高中化学“研究物质性质的基本程序”教学设计 1

    1.1教材分析 1

    1.2学情分析 1

    1.3教学与评价目标 1

    1.4教学重难点 2

    1.5教学设计思路 2

    1.6教学过程 3

    1.7基于混合式教学模式的课后反思 6

    1.1教材分析

    本节课位于鲁科版化学必修一第1章第二节的第二课时一一研究氯气的性质。本节课是高一化学的重点内容，它不仅通过研究物质性质的基本程序的知识点为高中化学后面的其他物质探究提供研究方法，还在于通过对氯气这种非金属的性质的探索后，为后面其他非金属的探

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