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初中生数学学习中的数学文化传承与创新研究论文.docx

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    初中生数学学习中的数学文化传承与创新研究论文

    摘要：本文以初中生数学学习为研究对象，探讨数学文化在初中数学教学中的传承与创新，分析数学文化对提高学生数学素养和兴趣的重要作用。通过对数学文化传承与创新的实践探索，为初中数学教学提供有益参考。

    关键词：初中数学，数学文化，传承，创新，素养

    一、引言与背景

    （一）数学文化的传承

    1.数学文化在初中数学教学中的重要性

    在我国的初中数学教学中，数学文化的传承具有重要意义。数学文化作为一种精神财富，不仅包含了数学知识、方法、技能，还蕴含着数学家的智慧、创新精神以及数学的美学价值。传承数学文化，有助于提高学生的数学素养，激发学生对数学的兴趣，培养学生的逻辑

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