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关于写数学上册教学要点计划月历表（32篇）

关于写数学上册教学计划篇1

四年2（）、4（）班大部分学生概念清楚，基础还扎实，有较好

的学习习惯。大多数学生能正确灵活地运用自己所学的知识解决实际

问题，有较强的数学思维，但是四年4（）班还有十几个后近生学习

习惯差，没有正确的、清晰的数学思维，而且随着新教材的进一步更

新，深度和难度都有不同程度提高，这些孩子的学习情况越发困难,

学习兴趣越发减少，从而无形中给课堂教学和其他孩子的学习造戌影

响。因此本学期我将从后进生入手，给这些孩子多辅导，多帮助，多

肯定，多鼓励，帮助他们养成良好的学习习惯和生活习惯，建立自信，

培养学习兴趣，同时加强自身对教材的研究和整合，对所教知识力求

做到深入浅出，创设活泼生动的教学情境，激发每一个学生的学习兴

趣，让每个学生都有进步，都能体会到成功的快乐。

本学期具体的教学目标

（一）数与代数

1、第一单元“小数的认识和加减法”。本单元是学生在三年级下

册学习“元、角、分与小数”的基础上，扩展对小数的认识，把小数

和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情境，学习

小数加减法和加减混合运，运用小数加减法解决日常生活中的一些

问题，感受小数与实际生活的密切联系。

2、第三单元“小数乘法:结合具体情境，使学生了解小数乘法

的意义，经历探索个数乘法计方法的过程，掌握小数乘法的计方

法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。

3、第五单元〃、数除法:本单元包括小数除法、积商的近似值，

循环小数，小数四则运等内容。结合具体情境，学生将经历探索小

数除法计方法的过程，初步体验转化的数学思想；了解在生活中有

时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估意识；初

步了解循环小数；会运用小数四则运解决日常生活中的简单问题。

4、第七单元：”认识方程:本单元是在学生已学了一定的术

知识，已初步接触了一点代数知识的基础上，进一步学习用字母表示

数，解简易方程和列方程解应用题等代数初步知识。结合具体情境,

了解方程的含义，用方程表示简单情境中的等量关系；通过游戏,

理解等式性质，用等式性质解简单的方程；用方程解决简单的实

际问题，进一步理解等量关系。学生掌握好本单元的知识，不仅有助

于提高学生的抽象思维能力和解题能力，而且为后面的学习打下了较

好的基础。

（二）空间与图形

1、第二单元：“认识图形二通过分类活动，学生进一步认识三

角形、平行四边形，了解梯形的特征；通过对三角形分类，了解各类

三角形的特点；通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等于

180度，三角形任意两边的和大于第三边；运用学过的图形设计一

些简单的图案。

2、第四单元：“观察物体通过实际观察，学生体到在不同

的位置观察同一景物，看到的画面不同；能辨认从不同位置拍摄的相

应照片和先后顺序；能辨认从观察点