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摘要
《幼儿园指导纲要(试行)》中对幼儿园语言领域的相关活动提出了要求,语言领域的相关教学活动需要帮助幼儿养成良好的语言基础,从而锻炼幼儿的语言表达和交流的能力,为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。中班幼儿能够在理解绘本故事的基础上进行绘本表演和创编,因此中班教师应当引导幼儿利用游戏化的方式了解故事。在理论方面,本次教学活动中设计者贯彻了华德福、蒙台梭利等教育家的相关理论;在教学方法方面,整个绘本教学活动生活化、游戏化;在教学材料方面,设计者还提供丰富的绘本表演材料。本次中班绘本教学活动设计能够增强中班幼儿
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