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高中英语写作教学中思辨能力的培养策略研究论文.docx

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    高中英语写作教学中思辨能力的培养策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中如何培养学生的思辨能力，以提升其写作水平。通过分析思辨能力的内涵及其在英语写作中的重要性，本文提出了具体的培养策略，旨在为高中英语教师提供实用的教学参考。

    关键词：高中英语写作；思辨能力；培养策略

    一、概念阐述

    （一）思辨能力的内涵

    1.定义与特点

    思辨能力，即批判性思维能力，是一种在分析、评价和创造过程中所表现出的独立、客观、深入思考的能力。这种能力具有以下特点：一是独立性，即在思考问题时，不盲从权威，有自己的见解；二是客观性，即在分析问题时，能够从多角度、多层面进行思考，避免主观偏见；三是深入性，即在解决问

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