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历史思维训练在高中历史教学中的教学效果与学生学习动机关系研究论文.docx

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    历史思维训练在高中历史教学中的教学效果与学生学习动机关系研究论文

    摘要：本文旨在探讨历史思维训练在高中历史教学中的教学效果与学生学习动机之间的关系。通过分析历史思维训练的概念及其在高中历史教学中的应用，本文揭示了历史思维训练对激发学生学习动机、提高历史教学效果的积极作用。

    关键词：历史思维训练，高中历史教学，教学效果，学习动机

    一、概念阐述

    （一）1.历史思维训练的概念

    历史思维训练，是指在教学过程中，教师引导学生运用历史思维方法，对历史现象进行观察、分析、综合、评价的一种教学策略。历史思维训练旨在培养学生的历史思维能力，提高他们分析问题和解决问题的能力，从而更好地理解历史、认识现实。

    2.历

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