2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校（教育部出国留学）笔试备考试题及答案详解（易错题）.docxVIP

2025年东北师范大学中国赴日本国留学生预备学校（教育部出国留学）笔试备考试题及答案详解（易错题）

语言知识与运用

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）慰藉（jiè）狡黠（xiá）莘莘学子（shēn）

B.殷红（yān）埋怨（mán）星宿（xiù）锲而不舍（qiè）

C.炽热（zhì）教诲（huì）字帖（tiè）拈轻怕重（niān）

D.称职（chèn）滑稽（jī）倔强（juè）参差不齐（cī）

答案：B

答案分析：A项“粗犷”应读“guǎng”；C项“炽热”应读“chì”；D项“倔强”应读“jué”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知参差不齐

答案：C

答案分析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业________。

②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他________能力太低。

③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来________的关爱？

A.采用鉴赏无微不至

B.采用鉴别无所不至

C.沿用鉴别无微不至

D.沿用鉴赏无所不至

答案：A

答案分析：“采用”指认为合适而使用；“沿用”指继续使用过去的方法、制度、法令等。结合语境，①应选“采用”。“鉴赏”指鉴定和欣赏；“鉴别”指辨别（真假好坏）。结合语境，②应选“鉴赏”。“无微不至”指没有一个细微的地方没有考虑到，形容待人非常细心周到；“无所不至”指没有达不到的地方，指什么坏事都做。结合语境，③应选“无微不至”。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

答案分析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项搭配不当，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

答案：C

答案分析：A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B项“不行，”应改为“不行，”；D项感叹号应放在引号内。

阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成69题。

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

④“我在开花！”它们在笑。

⑤“我在开花！”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我在开花！”我在开花！”它们在笑。

⑦这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

⑧“我在开花！”它们在笑。

⑨“我在开花！”它们嚷嚷。

⑩我在开花！”我在开花！”它们在笑。

?这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

?这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

?我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一