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高中政治议题中心教学法在培养学生审美意识中的应用研究论文
摘要:本文以高中政治议题中心教学法为研究视角,探讨其在培养学生审美意识中的应用。通过分析现有教学方法的不足,提出议题中心教学法在培养学生审美意识方面的优势,为高中政治教学提供新的思路。
关键词:高中政治;议题中心教学法;审美意识;应用研究
一、问题的提出
(一)现有教学方法在培养学生审美意识方面的不足
1.传统教学法的局限性
在传统的高中政治教学中,教师往往注重知识的传授,忽略了审美意识的培养。这种教学法使得学生在学习过程中,难以将政治知识与日常生活、审美情感联系起来,导致学生对政治学科的兴趣和审美意识的形成受到限制。长此以往,学生可
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