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初中语文群文阅读策略与批判性思维能力培养实践探究论文.docx

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    初中语文群文阅读策略与批判性思维能力培养实践探究论文

    摘要：本文以初中语文群文阅读为研究对象，旨在探讨群文阅读策略对培养学生批判性思维能力的影响。通过对群文阅读的理论分析，结合实际教学案例，本文提出了针对性的群文阅读策略，并探讨了其在培养初中生批判性思维能力方面的有效性。

    关键词：初中语文；群文阅读；批判性思维；教学策略

    一、引言

    （一）群文阅读的背景与价值

    1.当前教育改革背景下，初中语文教学越来越注重培养学生的综合素质，尤其是批判性思维能力。群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，旨在通过整合多篇文本，引导学生进行深入阅读，从而提高学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。

    2.群文阅读作为

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