7.1《短歌行》课件(共24张PPT) 2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

他曾经叱咤风云，他死后骂名最多；最有争议的是他的人品，最没有争议的是他的文学成就。但是后世人对他的评价也很高。他是”治世之能臣,乱世之奸雄“也是”一代枭雄“

短歌行曹操

曹操简介（1）曹操（155年－220年），字孟德，小字阿瞒，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，其诗歌风格苍凉悲壮。现存20余首，大致分为两类：1.反映当时社会动乱、军阀混战给人民带来的灾难。2.抒发个人的政治理想和抱负。（2）曹操与曹丕、曹植在文学上被称作三曹。

（3）建安风骨：汉魏之际曹氏父子及建安七子（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）等人雄健深沉、慷慨悲凉的文学风格。

文体知识《短歌行》是汉乐府曲调名，歌行体，是我国古代诗歌的一种体裁，章节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言的古体，亦称古诗、古风。“长歌行”“短歌行”都是汉乐府中的曲调名称,根据歌词音节长短进行划分。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。

写作背景建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。54岁的曹操有感此景而发余此《短歌行》。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。从全诗来看，“诗眼”是哪个字呢？

指的是作品中点睛传神之笔。是诗词句中最精炼传神的某个字，以一字为工。或者是全篇最精彩和关键性的诗词句子，是一篇诗词的主旨所在。简而言之，诗眼就是一首诗中最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性的词语。诗眼

忧对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。全诗当中反复出现“忧”字，那么诗人的心中究竟在忧什么？

1、诗人到底”忧”什么？请结合具体诗句分析“忧情”（作者是怎么表达忧情的？）方法点拨：解读诗句，找出忧的具体内涵，同时分析作者运用什么手法表达这种忧情的文本探究

分析第一节：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。诗人为何而忧？用了哪些手法来写“忧”？①设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。②比喻。用“朝露”为喻，表达年华易逝的感慨。③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。一忧：人生短暂

用典运用了什么表现手法？青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。引自《诗经·郑风·子衿》，“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁（难道）不嗣音？”原写姑娘的相思之情，这里比喻诗人对贤才的渴望。引自《诗经·小雅·鹿鸣》，“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”原写君王宴请群臣时和谐而又热闹的氛围，这里用来表达招纳贤才的热情。

什么是“用典”？用典是古诗词中常用的一种表现方法，它的主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。①事典；②言典①品评历史，借古论今；②抒情言志，表明心迹；③引发联想，创新意境；④简洁精练，内涵丰富。

运用了什么表现手法？女子君思念情人思慕贤才青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。比兴先言引出

比兴是中国诗歌中一种传统的表现手法，通俗地讲，“比”就是譬喻，是对人或物加以形象地比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用，所以后来“比兴”二字常连用，专用以指诗有寄托之意。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

分析第三节：诗人为何而忧？用了哪些艺术手法来写“忧”？二忧：贤才难得①比喻。将贤才喻为明月。以“明月”之可望而不可即，比喻贤才之难得。②想象。“越陌度阡”四句呼应第二节，仍是想象贤才归已时的欢快场面。

分析第四节：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。诗人为何而忧？用了哪些艺术手法来写“忧”？①用典1。《管子·形势解