先天性行为和学习行为课件.pptVIP

第1页，共21页，星期日，2025年，2月5日第二节先天性行为和学习行为第2页，共21页，星期日，2025年，2月5日学习目标1、举例说明动物的先天性行为和学习行为。2、说出动物行为对动物生存的意义。3、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。第3页，共21页，星期日，2025年，2月5日速读教材P32——33内容，尝试完成以下任务：1、动物的行为多种多样，从动物行为表现结果上可分哪些类型？取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、社会行为2、动物的行为从获得的途径分为哪两类？从获得的途径来看，要分为先天性行为和学习行为两大类。3、什么是先天性行为和学习行为？先天性行为和学习行为的区别？自主学习一先天性行为和学习行为第4页，共21页，星期日，2025年，2月5日学习行为动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的后天行为，叫做学习行为。例如：人工喂养的鸡，一听到铃声就会跑到定点的地方吃食物。先天性行为动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，也叫本能行为。例如：刚出生的小宝宝会吃奶。第5页，共21页，星期日，2025年，2月5日先天性行为学习行为形成获得途径稳定性适应性存在意义生来就具有的不是生来就具有的是后天形成的由生物体内的遗传物质决定在生活过程中，由生活经验和学习获得不随环境的改变而改变适应相对稳定的环境使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障对个体和种族的生存有重要意义对动物的生存和繁衍有重要意义在遗传因素的基础上，随环境的改变而改变第6页，共21页，星期日，2025年，2月5日①母鸡哺育小鸡雏先天性行为②蚯蚓走迷宫③螳螂捕蝉，黄雀在后④鹦鹉学舌学习行为⑤黑猩猩取蚂蚁⑥蜜蜂采蜜⑦小狗算算术⑧海豚钻火圈⑨蜘蛛结网学以致用第7页，共21页，星期日，2025年，2月5日自主学习二研究一种动物的行为结合教材P34—36内容，尝试完成以下任务：1、尝试设计探究菜青虫的取食行为实验。思考菜青虫的取食行为属于什么行为？2、尝试设计探究动物的绕道取食实验。思考动物的绕道取食行为属于什么行为？第8页，共21页，星期日，2025年，2月5日研究动物行为的方法:1、观察法2、实验法第9页，共21页，星期日，2025年，2月5日1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗？2、作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为。3、制订并实施计划:（1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化出幼虫。（2）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。（3）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。（4）将幼虫饿饲一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸、叶片距离相等的地方。（5）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究第10页，共21页，星期日，2025年，2月5日1.虫卵隔离饲养，才可说明菜青虫的某些行为是先天性（本能）行为还是学习行为。使探究具可信度。2.为菜青虫创造接近自然环境的饲养条件光照.温度.湿度.充足.新鲜的食物。（数量不宜太少，否则很难说明问题）探究/讨论第11页，共21页，星期日，2025年，2月5日3.薄荷叶或芹菜叶，（最好不要带毛或刺）以免产生干扰。4.要一样大，以免其他因素干扰5.要一样，以免其他因素干扰6.最好先饿一段时间，在菜青虫较高食欲时，做如何选择7.是的。这样才能保证探究的严谨，有效。第12页，共21页，星期日，2025年，2月5日1、提出问题2、作出假设3、制订计划4、实施计划5、分析结果.得出结论6、表达交流探究活动探究动物的绕道取食第13页，共21页，星期日，2025年，2月5日实验记录动物名称“尝试与错误”的平均次数