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某局定点帮扶某村三年行动工作规划

一、帮扶背景

某村地处偏远山区，交通不便，基础设施薄弱，产业发展滞后，村民收入主要依赖传统农业，整体经济水平较低。为贯彻落实国家乡村振兴战略，切实帮助某村实现经济社会的全面发展，提升村民生活质量，某局决定开展为期三年的定点帮扶工作。

二、帮扶目标

（一）短期目标（第一年）

1.完善村内基础设施，完成部分道路硬化和修缮，改善村民出行条件。

2.建立村集体经济项目的初步框架，确定适合本村发展的产业方向。

3.加强教育帮扶，为村内学生提供学习用品和助学金，提高学生的学习积极性。

4.开展健康帮扶活动，组织医疗团队为村民进行免费体检，建立村民健康档案。

（二）中期目标（第二年）

1.全面完成村内基础设施建设，包括道路、水电、通信等方面，实现与外界的顺畅连接。

2.村集体经济项目开始产生收益，带动部分村民就业，增加村民收入。

3.加强文化建设，建设文化活动中心，丰富村民的精神文化生活。

4.持续推进教育和健康帮扶，提高村民的整体素质和健康水平。

（三）长期目标（第三年）

1.形成稳定的村集体经济发展模式，村集体收入显著增加，村民生活水平大幅提高。

2.打造具有特色的乡村旅游产业，吸引外来游客，进一步拓宽村民的增收渠道。

3.培养一批本土人才，为村庄的可持续发展提供人才支持。

4.实现乡村治理体系和治理能力现代化，营造和谐、文明、美丽的乡村环境。

三、帮扶措施

（一）基础设施建设

1.道路建设

-第一年，对村内主要干道进行实地勘察和规划，确定道路硬化和修缮方案。筹集资金，启动部分路段的建设工作。优先对连接村庄与外界的主干道以及村内人口密集区域的道路进行施工。

-第二年，加快道路建设进度，确保剩余路段的道路硬化工程全部完成。在道路两侧设置合理的排水系统，保障道路的排水畅通。同时，安装路灯，提高村民夜间出行的安全性。

-第三年，对已建成的道路进行定期维护和保养，建立道路维护长效机制。根据村庄发展需求，适时规划和建设新的道路支线，进一步完善村庄道路网络。

2.水电通信设施

-第一年，与相关部门合作，对村内的水电供应情况进行全面检查和评估。制定水电改造方案，启动部分老旧水电线路的改造工作。同时，推动通信运营商在村内建设基站，提高网络信号覆盖范围。

-第二年，完成全村水电线路的改造升级，确保水电供应稳定、安全。加强与通信运营商的沟通协调，实现4G网络全覆盖，并逐步推进5G网络建设。

-第三年，建立水电通信设施的日常维护管理制度，定期对设施进行检查和维护。鼓励村民合理使用水电资源，提高资源利用效率。

（二）产业发展

1.特色农业

-第一年，组织农业专家对村内的土壤、气候等自然条件进行调研和分析，确定适合本村种植的特色农产品品种，如中药材、有机蔬菜等。流转部分土地，建立特色农业种植示范基地，为村民提供种植技术培训和指导。

-第二年，扩大特色农业种植规模，引导更多村民参与种植。与农业企业、合作社建立合作关系，签订农产品收购协议，解决农产品销售问题。同时，建设农产品加工车间，对农产品进行初加工，提高农产品附加值。

-第三年，打造具有本村特色的农产品品牌，通过线上线下相结合的方式进行推广销售。加强农产品质量监管，确保农产品符合相关标准。推动特色农业向规模化、产业化、品牌化方向发展。

2.乡村旅游

-第一年，对村内的自然景观、人文历史等旅游资源进行全面普查和评估。制定乡村旅游发展规划，确定旅游开发的重点区域和项目。建设旅游基础设施，如游客接待中心、停车场等。

-第二年，开发具有特色的旅游项目，如农家乐、采摘体验、民俗文化展示等。加强旅游宣传推广，通过举办旅游节、发布旅游宣传资料等方式，提高村庄的知名度和美誉度。

-第三年，完善乡村旅游服务体系，提高旅游服务质量。加强旅游安全管理，保障游客的人身和财产安全。进一步拓展旅游市场，吸引更多的游客前来观光旅游。

（三）教育帮扶

1.资金支持

-第一年，设立教育帮扶专项资金，为村内贫困学生提供学习用品和助学金。对家庭经济困难的学生进行精准识别和帮扶，确保每个学生都能顺利完成学业。

-第二年，根据学生的学习情况和家庭经济状况，调整助学金的发放标准和范围。鼓励社会爱心人士和企业参与教育帮扶，扩大教育帮扶资金的来源。

-第三年，建立教育帮扶长效机制，确保教育帮扶资金的持续稳定投入。对优秀学生进行奖励，激发学生的学习动力。

2.师资培训

-第一年，组织村内教师参加各类培训和学习活动，提高教师的教学水平和专业素养。邀请教育专家到村开展讲座和培训，为教师传授先进的教学理念和方法。

-第二年，建立校际交流合作机制，组织村内教师到城市学校进行观摩学习和交流。鼓励教师开展教学改革和创新，探索适合本村学生的教学模式。

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