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教学教案设计
总第05课时
课?题?名?称
?设置网络协议
学习目标
(包含学科核心素养)
信息意识:能认识到网络协议是保障网络通信的规则,理解IP地址作为网络逻辑标识的重要性。
计算思维:能通过类比(如邮政系统)理解TCP/IP协议的分层模型和IP地址的结构化设计思想,并能运用逻辑推理完成IP地址的配置。
数字化学习与创新:能使用ipconfig、ping等命令工具查询网络信息、配置IP地址并测试网络连通性,解决实际问题。
信息社会责任:能了解IPv6对国家信息安全与发展的战略意义,形成规范配置网络参数的意识。
问
题
类
型
学生问题
“电脑已经用网线连到交换机上了,为什么还不
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