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第二节 人口与民族 教学设计 2025粤教版地理八年级上册.doc

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    第二节人口与民族教学设计

    课题

    人口与民族

    单元

    第一单元

    学科

    地理

    年级

    八年级

    教材分析

    本节内容围绕中国的人口分布特点、民族构成及文化特色展开，是学生理解我国人文地理基础的重要章节。从知识结构看，需衔接七年级所学的地理位置与自然环境，引导学生分析人口东密西疏的分布格局与自然、经济因素的关系，培养区域认知能力。教学重点在于：1.?人口分布规律，结合“胡焕庸线”分析地理环境对人类活动的影响；2.?民族政策与文化多样性，通过案例（如少数民族节日、聚居区）增强学生的民族团结意识。难点在于如何通过数据图表（如人口密度图）提升学生的读图分析能力。建议采用情境教学法，结合粤港澳大湾区的本土案

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