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清单04第五章导数与不等式(含恒成立,能成立问题)
(5个考点梳理+7题型解读+提升训练)
清单01分离参数法
用分离参数法解含参不等式恒成立问题,可以根据不等式的性质将参数分离出来,得到一个一端是参数,另一端是变量表达式的不等式;
步骤:
①分类参数(注意分类参数时自变量的取值范围是否影响不等式的方向)
②转化:若)对恒成立,则只需;若对恒成立,则只需.
③转化:,使得能成立;
,使得能成立.
④求最值.
清单02分类讨论法
如果无法分离参数,可以考虑对参数或自变量进行分类讨论求解,如果是二次不等式恒成立的问题,可以考虑二次项系数与判别式的方法(,或,)求解.
清单03等价转化法
①当遇到型的不等式恒成立问题时,一般采用作差法,构造“左减右”的函数或者“右减左”的函数,进而只需满足,或者,将比较法的思想融入函数中,转化为求解函数的最值的问题.
②当遇到型的不等式有解(能成立)问题时,一般采用作差法,构造“左减右”的函数或者“右减左”的函数,进而只需满足,或者,将比较法的思想融入函数中,转化为求解函数的最值的问题.
清单04最值定位法
(1),,使得成立
(2),,使得成立
(3),,使得成立
(4),,使得成立
清单05值域法解决双参问题
,,使得成立
①,求出的值域,记为
②求出的值域,记为
③则,求出参数取值范围.
【考点题型一】借助分离变量法解决恒成立问题()
【例1】(24-25高二下·湖南·期中)已知函数,.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)讨论函数的单调性;
(3)无论取何值,函数的图象都在函数图象的上方,求实数的取值范围.
【变式1-1】.(24-25高二下·辽宁沈阳·期中)设函数.
(1)若,求在处的切线方程;
(2)讨论函数的单调性;
(3)若恒成立,求实数的取值范围.
【变式1-2】.(24-25高二下·山东临沂·期中)已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
【变式1-3】.(24-25高二下·福建三明·期中)已知函数.
(1)当时,求函数在处的切线方程;
(2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围.
【考点题型二】借助分离变量法解决能成立(有解)问题()
【例2】(24-25高二下·江苏无锡·期中)已知函数.
(1)当时,求的单调区间与极值;
(2)若在上有解,求实数的取值范围.
、
【变式2-1】.(24-25高二下·江苏徐州·期中)已知函数
(1)若,求函数的单调区间和极值;
(2)若存在,使得成立,求a的取值范围.
【变式2-2】.(2021·吉林长春·模拟预测)已知函数.
(1)当时,求的单调区间与极值;
(2)若在上有解,求实数a的取值范围.
【变式2-3】.(24-25高二下·河北邯郸·阶段练习)已知函数.
(1)若在上单调递增,求的取值范围;
(2)若关于的不等式有解,求的取值范围.
【考点题型三】借助分类讨论法解决恒成立问题()
【例3】(24-25高二下·黑龙江哈尔滨·期中)已知函数.
(1)若,求函数的单调区间;
(2)若时,总有成立,求实数的取值范围.
【变式3-1】.(广东省部分学校2024-2025学年高二下学期4月月考数学试卷)已知函数
(1)若,求的极值;
(2)讨论的单调性;
(3)若恒成立,求实数a的取值集合.
【变式3-2】.(24-25高二下·浙江·期中)已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)若不等式在上恒成立,求实数a的取值范围.
【变式3-3】.(24-25高二下·广东广州·期中)已知函数,,其中为常数.
(1)若时,求函数图象在点处的切线方程与坐标轴围成的三角形的周长;
(2)讨论在上的单调性;
(3)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【考点题型四】借助分类讨论法解决能成立(有解)问题()
【例4】(23-24高三下·贵州贵阳·阶段练习)已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若,证明:存在正实数,使得.
【变式4-1】.(24-25高三下·四川雅安·开学考试)已知函数
(1)若直线与曲线相切,求a的值;
(2)若存在,使得,求a的取值范围.
【变式4-2】.(23-24高三上·广东·阶段练习)已知函数.
(1)试讨论的极值点的个数;
(2)若,且对任意的都有,求的取值范围.
【考点题型五】最值定位法解决双参不等式问题()
【例5】(24-25高二下·天津滨海新·期中)已知函数,,对任意的,总存在,使,则实数的取值范围是
【变式5-1】.(24-25高二下·湖北武汉·期中)已知函数,,若对任意都存在使成立,则实数的取值范围是.
【变式5-2】.(24-25高二下·江苏无锡·期中)已知函数,,
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