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法学专业生法律职业道德教育存在的问题及对策

[摘要]现阶段部分高校法律职业道德教育师资力量薄弱,学科定位不明确,高校较多关注法律专业知识培养忽视法律职业道德教育,且法学专业生过于重视专业课成绩,对法律职业道德的学习意识不强,部分大学生认为法律职业道德教育与就业无关引发了法律职业道德教育被忽视,法学专业知识教育与法律职业道德教育之间比重失衡等问题。对此,应当从明确法律职业道德教育科目的定位,加强法律职业道德教育方面的师资力量,提升大学生接受法律职业道德教育的自觉性等方面来进行整改。

[关键词]大学生;法律职业道德;教育

[Abstract]Atpresent,somecollegesanduniversitiesinthelegalprofessionalethicseducationteachersisweak,thedisciplineisnotclear,collegesanduniversitiespaymoreattentiontothecultivationoflegalprofessionalknowledge,andlawstudentssinglepayattentiontoprofessionalclassresults,theirlegalprofessionalethicsisnotstrong,somestudentsbelievethatlegalprofessionalethicseducationhasnothingtodowiththeemployment.Itcausedthelegalprofessionalethicseducationbeignored,theimportanceoflegalprofessionalknowledgeeducationandlegalprofessionalethicseducationbeimbalanced,andsoon.Inthisregard,itshouldbeclearfromthelegalcareerethicseducationsubjects,tostrengthenthelegalprofessionalethicseducationteachers,toenhancetheawarenessofcollegestudentstoachievethelegalprofessionalethicseducation,andotheraspectsofrectification.

[Keywords]Collegestudent;Legalprofessionalethics;Education.

一、大学生法律职业道德教育概述

(一)法律职业道德教育的含义

任何职业都有其所属的职业纪律和责任,而主修法学专业的学生大部分都会从事与法律相关的工作。法律职业道德是法官、检察官、律师等从事法律职业的人员所应遵循的道德规范的总和。

法律职业道德教育是对法律职业者在履行其职责过程中,或从事与履行职责相关活动时,所要遵循的道德观念、行为规范和价值观念的总和的教育。大学正是青年塑造人生观、世界观、价值观的重要时期,法学专业生更是处于塑造法律专业内在素养的时期,法律职业道德教育容易被贯彻实施并取得事半功倍的效果。青少年的是非观不够明确,法学专业生对法律职业道德认知懵懂,所以应注重对其法律职业道德的培养,强化他们的法律意识,塑造他们的法律职业思维。对于培养高校及老师则应提高他们对法律职业道德教育的重视度,贯彻法律职业道德教育。

(二)法律职业道德教育的作用

1.法律职业道德教育对法学专业生具有示范作用

示范作用指法律职业道德教育影响法学专业生在未来法律工作的行为。当前的社会法律职业一般都具有自己的成文道德体系规定,这些成文规定自身具备示范的作用,利用这些成文规定对法学专业生进行法律职业道德教育,在法学专业生中树立起先进的道德体系,以培养法学专业生养成自觉尊法守法的良好习惯。法学专业生今后从事的是法律职业,这份工作对于道德素养和职业素养的要求比一般公民要更高,贯彻法律职业道德教育可以引导法律工作者的行为。法律职业道德教育不仅仅是为了培养法学专业生的法律专业道德,更重要的是要在法学专业生还在校时就建立他们在法律职业的基本道德观,使他们踏上社会后的工作行为有迹可循。

2.法律职业道德教育对法学专业生具有规范作用

法学专业生上岗前就具有高尚的法律职业道德有利于从根本上解决法律工作人员

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