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一单元做好我自己
1、我有我的精彩之处,我喜欢这样的〔自己〕。
2、世界上没有完全一样的两片(树叶),也没有完全一样的两个〔人〕。
3、我们有不同的〔性格〕,有不同的〔兴趣爱好〕;有自己的〔优点〕和〔长处〕,也会有些〔缺点〕和〔缺乏〕。
4、养小动物让我们更有〔爱心〕,打乒乓球让我们身体〔更棒〕,集邮增长我们的〔见识〕。
5、每个人都是〔独特的〕。我觉得我〔很棒〕,很〔很精彩〕。
6、一句赞美的〔话〕,一个真诚的〔微笑〕,一声热情的〔喝彩〕,一个鼓励的〔眼神〕,都会给别人带来巨大的〔力量〕。一个乐于〔赞美〕别人的人,是一个播种〔快乐〕并收获〔快乐〕的人
7、尺有所短,〔寸有所长〕。学会扬长避短,你会更加〔自信〕。
8、每个人都有优点和〔长处〕,也有缺点和〔缺乏〕。相信自己,并扬长避短,就会成为更好的〔自己〕
9、我的最大优点是(爱读书乐于助人等等)。
10、伙伴们相互〔取长补短〕,就能共同〔进步〕。用心发现并学习身边的每个人的〔长处〕,我们就会〔成长〕的更快。
11、择其善者而(从)之,其不善而〔改〕之。
12、来吧,亮出〔独特〕的“我〞,亮出〔自信〕的“我〞,亮出〔乐观〕的“我〞,亮出〔勇敢〕的“我〞。
13、勇于〔挑战〕,不断尝试,大胆展示自己,你会更加〔自信〕。
二单元温暖的家
1、〔爸爸〕是家里的“顶梁柱〞,〔妈妈〕是家里的“主心骨〞,〔爷爷〕是家里的“活字典〞。
2、妈妈的爱是温暖的拥抱、关切的〔话语〕。爸爸的爱是宽厚的肩膀、鼓励的〔微笑〕。
3、〔家〕是温馨的港湾,〔家人〕是世界上最爱我们的人。
4、一个名字的诞生,寄托着家人的(期望)。
5、我们要做有心人,家人间留意彼此的(安康状况),体谅他们的(心情),用(爱心留言条)表达你的爱和关心。
6、小学生日常行为标准要求:孝敬父母,〔关心〕父母身体安康,〔主动〕为家庭做力所能及的事。
7、爱就是一句贴心的〔话〕,一声甜甜的〔问候〕。
8、有时候,爱就是一个小小的〔举动〕。有些事情只是〔举手之劳〕,我们用心做好它,就能给家人带来〔温暖〕。
9、爱就是〔互相关心〕,一起分享;爱就是互相勉励,共同分担。我的家人爱我,我也爱我的〔家人〕。
10、签订合约有诀窍。〔甲乙〕双方不能少,〔格式〕内容要写好,自愿签名才有效,〔老实〕守信执行好,照章办事最重要。
三单元我爱我们的学校
1、学校有很多为我们效劳的部门,我知道有:校长室、教诲处、少先队大队部、〔门卫〕……
2、学校还有很多设施供我们使用,我知道有:篮球架、〔乒乓球台〕、〔单杠〕〔双杠〕、〔图书室〕、〔实验室〕〔微机室〕等。
3、确定地图上的方向很简单,一般只要记住(上北下南)、(左西右东)就行了。
4、我知道区分方向的方法有:利用指南针、(看北极星)、(看太阳)、(看树木的年轮)等。
5、学校里有校长、〔教诲主任〕、〔少先队辅导员〕、〔班主任〕、〔图书管理员〕、〔工友〕,他们每天辛勤工作,让我们的校园生活安康〔平安〕、快乐舒适。对他们最好的感谢方式,就是对他们有礼貌,尊重他们的〔劳动〕,让他们少操点心,多些〔放心〕。
6、尊敬教师,见面〔行礼〕,承受教师的〔教诲〕,及教师交流。
7、做张〔名片〕,宣传我们的学校;给学校提提〔意见〕,让她变得更美丽。作为学校的〔小主人〕,我们有权利也有责任为学校提意见。我们的合理建议会让学校更〔民主〕、更和谐、〔更美好〕。
8、学校是我们的〔家〕,我们都爱他。能为学校做点事,我们很〔开心〕。
9、学校应当保证未成年学生的睡眠、娱乐、〔体育〕锻炼时间,不得加重其〔学习〕负担。
10、学校应当采取措施保障未成年人的〔人身平安〕。学校的教职工应当尊重未成年人的〔人格〕尊严。
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