网海生存训练营”第七课:网络游戏与媒介素养教学设计.pdfVIP

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媒介素养教育校本通识课

《引人入胜游戏岛》教学设计

教学基本信息

授课引人入胜游戏岛授课龙光

学科校本课程学段/年级中学阶段/七年级

相关领域媒介素养、数字化学习

网海(自编,2010)

教学目标(含重、难点)

本节课目标:

1.学生使用的情况;

2.学生了解游戏对玩家的影响,思考游戏与玩家之间的关系;

教学重、难点:

学生思考游戏与玩家之间的关系;

教学准备

1、课件

2、学习单

教学过程

环节活动学生活动技术应用及设计意图

向学生提问:上节

课学习了哪些内容,展示

ppt,点名学生进行

回答。

环节一:上

(前6节课,我们学习的项固上节课知识,引

节回顾(5师生互动

都是关于上网安全方面的入本节课。

分钟)

课程,从第7节课开始,

我们一起来讨论《网络游

戏》这个,大家有兴

趣吗?)

学生举手回答应鼓励尽可能多

环节二:课

1、了解学生对游戏的看

的学生发言,并注意

程引入:游

法,平常玩的游戏是追问学生这些游

戏最爱

什么?戏的。

MediaLiteracyEducation

School-BasedGeneralCourseAmazing

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