2025年小学语文毕业升学全真模拟试题（语文实践活动设计教学案例）.docxVIP

2025年小学语文毕业升学全真模拟试题（语文实践活动设计教学案例）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（本部分共10小题，每小题2分，共20分）

要求：请根据所学知识，认真填写下列空格，答案要准确、简洁。

1.在设计语文实践活动时，我们要注重培养学生的__________能力和__________能力，这两者相辅相成，是语文素养的重要组成部分。

2.“小小演说家”活动，主要是为了锻炼学生的__________能力和__________能力，让学生在表达中学会思考，在思考中提升语言魅力。

3.设计“课本剧表演”活动时，要引导学生深入理解__________，把握人物性格，通过__________和__________来塑造人物形象。

4.“语文知识竞赛”这类活动，要注意题目设计要有__________性，难度要适中，既要考察学生的__________，也要关注学生的__________。

5.“小小作家”征稿活动，要鼓励学生大胆创作，发挥想象力，同时也要引导学生注意__________和__________，让写作成为表达自我、认识世界的窗口。

6.在组织“走进博物馆”实践活动时，要提前做好__________，引导学生带着问题去观察、去思考，将语文学习与__________相结合。

7.设计“辩论赛”活动时，要让学生明确__________，学会运用__________和__________来支持自己的观点，在交锋中提升思维品质。

8.“古诗词吟诵”活动，不仅要让学生学会吟诵，还要引导学生体会__________，感受__________的魅力，培养对传统文化的热爱。

9.“小小编辑”活动，要让学生参与__________、__________和__________的全过程，体验编辑工作的艰辛与乐趣，提升__________能力。

10.在设计语文实践活动时，要充分考虑学生的__________，活动的形式要多样化，内容要__________，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文、运用语文。

二、选择题（本部分共15小题，每小题2分，共30分）

要求：下列每小题都有四个选项，请根据所学知识，选择最符合题意的选项，并将正确选项的字母填在括号内。

1.下列哪项不是设计语文实践活动时需要考虑的因素？（）

A.学生的年龄特点和认知水平

B.教学目标和学生的发展需求

C.学校的师资力量和教学资源

D.活动的趣味性和挑战性

2.“小小演说家”活动最适合培养学生的哪种能力？（）

A.阅读理解能力

B.写作表达能力

C.口头表达能力和逻辑思维能力

D.绘画创作能力

3.设计“课本剧表演”活动时，最重要的是什么？（）

A.活动的形式要新颖有趣

B.要让学生深入理解课文，把握人物性格

C.要准备好丰富的道具和服装

D.要评选出最佳演员和最佳剧本

4.“语文知识竞赛”这类活动，题目设计应该注意什么？（）

A.题目要难，以考察学生的知识深度

B.题目要简单，以让学生获得成就感

C.题目设计要有层次性，难度要适中

D.题目要与时事政治紧密相关

5.“小小作家”征稿活动，我们应该鼓励学生写什么？（）

A.模仿范文，写自己没有经历过的故事

B.大胆创作，表达自己的真实想法和感受

C.写一些华丽的辞藻，以显示自己的文学功底

D.写一些离题万里，但充满想象力的故事

6.组织“走进博物馆”实践活动时，老师应该做什么？（）

A.让学生自由参观，发挥他们的自主性

B.提前做好详细的讲解，让学生全神贯注地听

C.做好引导，引导学生带着问题去观察、去思考

D.只关注学生的纪律，维持秩序即可

7.设计“辩论赛”活动时，学生需要明确什么？（）

A.辩论的主题和自己的立场

B.辩论的技巧和策略

C.辩论的时间限制和评分标准

D.辩论的结果和胜负

8.“古诗词吟诵”活动，我们应该让学生感受什么？（）

A.古诗词的韵律美和节奏感

B.古诗词的文学价值和历史背景

C.古诗词的思想感情和人生哲理

D.古诗词的语言风格和艺术特色

9.“小小编辑”活动，学生可以参与哪些工作？（）

A.策划、组稿和编