文化馆台风雷暴应急预案.docxVIP

第1篇

一、总则

1.1编制目的

为有效应对台风、雷暴等极端天气事件，保障文化馆工作人员、观众及设施的安全，降低灾害损失，提高应急处置能力，特制定本预案。

1.2编制依据

《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国气象法》、《中华人民共和国防雷减灾法》等相关法律法规。

1.3适用范围

本预案适用于文化馆在台风、雷暴等极端天气事件发生时的应急处置工作。

二、组织机构及职责

2.1应急指挥部

成立文化馆台风雷暴应急指挥部，负责全面协调、指挥、监督文化馆台风雷暴应急处置工作。

2.1.1指挥长：文化馆馆长

2.1.2副指挥长：文化馆副馆长

2.1.3成员：文化馆各部门负责人、安全员、保卫人员等。

2.2应急指挥部职责

2.2.1制定和组织实施文化馆台风雷暴应急预案。

2.2.2组织开展应急演练，提高应急处置能力。

2.2.3组织协调各部门、各单位开展应急处置工作。

2.2.4对应急处置工作进行监督检查，确保各项措施落实到位。

2.3各部门职责

2.3.1安全保卫部门：负责馆内安全检查，确保应急通道畅通，组织人员疏散，维护现场秩序。

2.3.2财务部门：负责应急处置经费的筹措和拨付。

2.3.3设备管理部门：负责馆内设施设备的检查、维护和抢修。

2.3.4公共服务部门：负责为受灾人员提供临时安置和救助。

2.3.5宣传部门：负责应急处置信息的发布和舆论引导。

三、预警响应

3.1预警信息接收

文化馆应密切关注气象部门发布的台风、雷暴等极端天气预警信息，及时接收并传递至应急指挥部。

3.2预警响应等级

根据台风、雷暴等极端天气的强度和影响范围，将预警响应分为四个等级：

3.2.1一级响应：台风红色预警、雷暴红色预警。

3.2.2二级响应：台风橙色预警、雷暴橙色预警。

3.2.3三级响应：台风黄色预警、雷暴黄色预警。

3.2.4四级响应：台风蓝色预警、雷暴蓝色预警。

3.3预警响应措施

3.3.1一级响应

（1）立即启动应急预案，启动应急指挥部。

（2）通知各部门、各单位负责人，组织人员迅速撤离危险区域。

（3）关闭馆内所有设施设备，切断电源、水源。

（4）做好馆内设施设备的检查、维护和抢修工作。

（5）向政府相关部门报告情况，请求支援。

3.3.2二级响应

（1）启动应急预案，启动应急指挥部。

（2）通知各部门、各单位负责人，组织人员撤离危险区域。

（3）关闭馆内部分设施设备，切断电源、水源。

（4）做好馆内设施设备的检查、维护和抢修工作。

（5）向政府相关部门报告情况，请求支援。

3.3.3三级响应

（1）启动应急预案，启动应急指挥部。

（2）通知各部门、各单位负责人，组织人员撤离危险区域。

（3）关闭馆内部分设施设备，切断电源、水源。

（4）做好馆内设施设备的检查、维护和抢修工作。

（5）向政府相关部门报告情况，请求支援。

3.3.4四级响应

（1）启动应急预案，启动应急指挥部。

（2）通知各部门、各单位负责人，组织人员撤离危险区域。

（3）关闭馆内部分设施设备，切断电源、水源。

（4）做好馆内设施设备的检查、维护和抢修工作。

（5）向政府相关部门报告情况，请求支援。

四、应急处置

4.1应急处置原则

4.1.1安全第一：确保人员安全，减少财产损失。

4.1.2快速反应：迅速启动应急预案，及时采取有效措施。

4.1.3协同配合：各部门、各单位密切配合，共同应对。

4.1.4科学决策：根据实际情况，科学决策，确保应急处置效果。

4.2应急处置措施

4.2.1人员疏散

（1）立即组织人员撤离危险区域，确保人员安全。

（2）对无法撤离的人员，做好临时安置和救助工作。

4.2.2设施设备抢修

（1）组织专业人员对馆内设施设备进行检查、维护和抢修。

（2）对损坏的设施设备，及时进行更换或修复。

4.2.3防灾减灾

（1）加强馆内排水系统、防雷设施等防灾减灾设施设备的检查和维护。

（2）对馆内易受台风、雷暴影响的物品进行加固或转移。

4.2.4信息发布

（1）及时向政府相关部门、公众发布应急处置信息。

（2）通过官方网站、微信公众号等渠道，发布应急处置信息。

4.2.5舆论引导

（1）加强舆论引导，正确引导公众情绪。

（2）积极回应公众关切，及时澄清谣言。

五、后期处置

5.1后期处置原则

5.1.1恢复重建：尽快恢复文化馆正常运营。

5.1.2总结经验：总结应急处置过程中的经验教训，完善应急预案。

5.1.3责任追究：对应急处置过程中失职、渎职行为进行责任追究。

5.2后期处置措施

5.2.1恢复重建

（1）组织专业人员对馆内设施设备进行修复。

（2）恢复馆内正常运营。

5.2.2总结经验

（1）对应急处置过程进行总结，分析存在的问题和不足。