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教学能力评估系统的标准框架设计

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1课题背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3课题研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4课题研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.5课题研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.6文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

教学能力评估理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1教学能力概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2教学能力构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.3教学能力评估基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.4教学能力评估模式比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.5基于能力的评估理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.6评估指标体系构建依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

教学能力评估体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1评估体系总体设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2评估对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3评估维度划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.4评估方法选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.5评估流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.6评估主体多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.7评估环境与条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

教学能力评估指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.1指标体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

4.2教学知识指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.3教学技能指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

4.4教学能力标度划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

4.5指标权重确定方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

4.6指标体系检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90

教学能力评估工具开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94

5.1评估工具设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．95

5.2评估题库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．98

5.3评估量表开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．100

5.4评估测试开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．102

5.5评估工具信效度检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．104

教学能力评估数据处理与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．105

6.1评估数据采集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．106

6.2评估数据存储与管理．．．．．．．．．．．．．．