三功（教学设计）物理苏科版2025九年级上册.docx

下载文档

1
0
约2.97千字
约 7页
2025-09-15 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

三功（教学设计）物理苏科版2025九年级上册.docx

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

三、功（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

课时数

教师

课题

三、功

教学

目标

1．知道机械功的概念，能用生活中的实例解释机械功的含义。

2．知道做机械功的两个必要条件，会判断力是否对物体做功。

3．知道机械功的计算公式、单位，会用功的公式解决简单问题。

教材

分析

“功”的概念既是能量观念建立的起点，又是后续学习“功率”“机械能”的基石。学生在八年级已掌握力和运动初步知识，对“力做事”有生活经验，但缺乏系统的物理表述。本课在承上启下的地位十分突出：它一方面通过“力—运动”关系深化学生对力学的认识；另一方面为后续“能量守恒”奠定量化基础。因此，本节课要突出概念的建立、条件的判断及基本计算