第11课 五四运动(任务型教学设计)历史统编版2025八年级上册.docx

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第四单元:新民主主义革命的兴起

第11课五四运动

【教学目标】

①知道新文化运动、五四运动重要的事件、人物、现象等,知道新文化运动发生的时间和地点、原因和结果,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)

②运用史料分析评价新文化运动、五四运动,认识新文化运动在中国近代思想解放运动、中国近代社会发展进程中的地位和作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)

③通过学习陈独秀、李大钊等新文化运动的代表人物的事迹,感知中国近代先进知识分子为挽救民族危亡付出的艰苦努力;通过对当时青年学生、工人和商人等挽救民族危亡史实的学习,感悟五四爱国精神。(历史解释、家国情怀)

【教学重难点】

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