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往年中小学教师考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师在教学过程中应处于（）地位。

A.主导B.主体C.辅助D.中心

答案：A

2.我国义务教育法规定的义务教育年限是（）。

A.六年B.七年C.九年D.十二年

答案：C

3.启发式教学最早由（）提出。

A.孔子B.孟子C.苏格拉底D.柏拉图

答案：A

4.下列不属于教学方法的是（）。

A.讲授法B.讨论法C.读书法D.演示法

答案：C

5.班级授课制最早由（）提出。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.克伯屈

答案：A

6.对学生进行思想品德教育的基本途径是（）。

A.各科教学B.团队活动C.课外活动D.班主任工作

答案：A

7.衡量一个人品德好坏的重要标志是（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：D

8.教师备课的重要依据是（）。

A.教学大纲B.教材C.学生D.教学方法

答案：A

9.教学工作的中心环节是（）。

A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定

答案：B

10.世界上最早的一部教育专著是（）。

A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的专业素养包括（）。

A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业理想

答案：ABCD

2.下列属于教育目的功能的有（）。

A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.激励功能

答案：ABCD

3.教学过程的基本要素包括（）。

A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段

答案：ABCD

4.下列属于班级管理模式的有（）。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

5.我国中小学常用的教学原则有（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则

答案：ABCD

6.德育过程的基本规律有（）。

A.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

B.学生在活动和交往中形成思想品德规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

答案：ABCD

7.下列属于教师劳动特点的有（）。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

8.课程计划的构成要素有（）。

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排

答案：ABCD

9.影响个体身心发展的因素有（）。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

10.下列属于新型师生关系特点的有（）。

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：对

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：对

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：对

5.德育就是思想政治教育。（）

答案：错

6.教师的人格魅力对学生的成长没有影响。（）

答案：错

7.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（）

答案：对

8.学生是自我教育和发展的主体。（）

答案：对

9.只要有良好的教学方法，就可以取得好的教学效果。（）

答案：错

10.教育目的等同于培养目标。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的职业角色。

答案：教师的职业角色有：（1）传道者角色；（2）授业解惑者角色；（3）示范者角色；（4）教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色；（5）父母与朋友角色；（6）研究者角色。

2.简述教学的基本任务。

答案：（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；（2）发展学生智力，培养学生的创造能力；（3）发展学生体力，提高学生的健康水平；（4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

3.简述德育的途径。

答案：（1）思想品德课与其他学科教学；（2）社会实践活动；（3）课外、校外活动；（4）