2025年学校书香校园建设活动安排表.pdfVIP

附件4：

2025年学校书香校园建设活动安排表

周活动

活动名称具体要求及内容注意事项

期类别

8:00-8:15晨读：诵读《三字经》《唐诗三百

环境晨诵暮读首》等经典，教师指导发音和韵律，下午班级黑板设置“今日

浸润加油站15分钟自由阅读，记录书目和感悟（需提诵读”栏目，记录进度

交阅读记录）

每学生课间可自由借阅实体书柜或使用电子

环境班级

日阅读屏，管理员每日整理书籍分类，确保监督岗不定期检查

浸润图书角开放

摆放有序。

学生每读完一本书填写积分（绘本1分/本，

活动阅读

名著3分/本），教师每日抽查5名学生记做好记录，备查

促读存折积分

录真实性。

教师需提前准备诵读

课程课前5分钟语文课实施“1+5”模式，低年级：童谣、短

材料并标注拼音/注

育人经典诵读诗；高年级：散文节选、古文名句。

释

每周五由学生志愿者更换操场、食堂等区

活动流动书箱书箱管理员需佩戴工

域书箱书籍，根据上周借阅数据调整类型

促读轮换作牌，登记借阅率

（如科普类增加20%）

每周四下午第3节，教学重点：精读批注

每课程育深度教师需提前录制微课

（3月）、思维导图制作，成果：每生提交

周人工程阅读课视频辅助教学

1份读书笔记（含好词句+感悟）

每周五由值周学生张贴推荐书单（需含书

环境好书

名、推荐语、配图），教师审核内容准确性，好书推荐栏更新

浸润推荐栏

防止错误知识传播。

主题：3月“整本书阅读教学策略”、4月“跨需留存现场录像及研

活动促教师读书沙

学科阅读设计”，流程：30分钟共读+40分讨记录，纳入教研考

读工程龙（双周）

钟案例研讨。核

核心活动：

1.3月12日：诗词大会（分年级擂台赛，