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小儿人格发育的护理与指导;;小儿人格发育的护理与指导;背景:人格发育是生命早期的“精神基因”;背景:人格发育是生命早期的“精神基因”;;现状:理想与现实的“成长裂痕”;要理解当前小儿人格发育的现状,不妨走进几个真实场景:;;学校场域:“标准化”与“个性化”的碰撞;社会场域:“加速文化”与“自然成长”的冲突;分析:人格发育的“多维度影响网”;分析:人格发育的“多维度影响网”;生物基础:先天气质的“初始密码”;;;社会互动:同伴与教师的“镜像作用”;;措施:构建“支持性成长生态”的护理策略;措施:构建“支持性成长生态”的护理策略;家庭护理:从“控制”到“陪伴”的角色转变;家庭护理:从“控制”到“陪
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