（单元培优卷）第2单元 位置 单元全真模拟培优卷（含解析）五年级上册数学（人教版）.docxVIP

五年级上册数学单元全真模拟培优卷（人教版）

第2单元位置

考试时间：90分钟；试卷总分：100分；

学校：班级：姓名：成绩：

注意事项：

答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

一．选择题（共8小题）

1．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）

A．（4，4） B．（4，5） C．（5，4） D．（3，3）

2．小明坐在教室的第3排第5列，他的位置可以用数对（）表示。

A．（3，5） B．（5，3） C．（3，3） D．（5，5）

3．和数对（4，6）在同一行的数对是（）

A．（6，4） B．（5，4） C．（5，6）

4．科学课上，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后面的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）

A．（3，3） B．（4，3） C．（3，2） D．（4，1）

5．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A．锐角 B．钝角 C．直角 D．等腰

6．方格图中，已有三个点：A（2，5），B（6，5），C（1，2），如果点D与A、B、C三点相连，刚好构成一个平行四边形，那么点D的位置是（）

A．（5，2） B．（4，2） C．（3，2） D．（2，2）

7．如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（）

A．（5，4） B．（6，5） C．（5，6） D．（3，7）

8．将（5，8）点右移3格后的位置用数对表示是（）

A．（5，11） B．（2，8） C．（8，8）

二．填空题（共12小题）

9．图书馆的位置用数对表示为（），数对（3，6）所在的位置是．如果每个小正方形的边长表示100米，笑笑从家出发去图书馆，先往方向走米到学校，从学校往方向走米到图书馆．

10．如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为，

西瓜的位置记为．

11．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是．

12．象棋盘上，若“将”位于点（4，0），“车”位于点（0，0），则“马”位于点。

13．如图是市区平面图的一角。

如果广场的位置是（5，1），你能标出其他场所的位置吗？

少年宫；

医院；

文化馆；

学校；

图书馆。

14．李浩买了一张电影票，座位号是4排5座，用数对表示为（5，4）。张红买了同一场的电影票，她的座位用数对表示为（8，2），那么张红的座位是排座。

15．同学们排成方阵进行武术操训练，乐乐的位置，无论从哪个方向用数对表示都是（4，4）。这个方阵一共有人。

16．小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用来表示，用（6，1）表示的同学坐在第列第行．

17．如图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为，★的位置记为．

18．在用数对表示位置时，一般应先确定数对的，是先后，还是先后．

19．小明在班上的位置是第3组第6个位置，可以表示为，小东在班上的位置是第2组第5个位置，可以表示为．

20．在地图上，上海在北京的南偏东30°的方向上，那么北京一定在上海的偏30°的方向上．

三．判断题（共6小题）

21．教室里，坐在同一行的两个同学．用数对表示他们的位置时，第一个数字一定相同．

22．数对（5，3）表示第3行第5列．

23．用（3，3）表示一个物体的位置，两个3表示的意义相同．

24．在同一平面上的A、B两点，A在（7，4）的位置上，B在（7，9）的位置上，两点在同一列上．

25．用数对表示物体的位置时，（7，a）和数对（8，a）在同一列上．

26．学校在图书馆的西北面，那么图书馆在学校的西南面．

四．操作题（共2小题）

27．动手操作。（每个小方格的面积为1平方厘米）

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