基于行动导向的微课程设计与资源开发分析研究.pdfVIP

2024年8月15日

智慧校园第29卷

总第525期SmartCampus

基于行动导向的微课程设计与资源开发

分析研究

郑复铭

（兰州现代职业学院730200)

兰州

摘要：行动导向的微课程设计与资源开发旨在通过实际操作和问题解决提升学习效果,强调学习者的主动性和实践能力，通过任

务驱动和情景模拟，使学生在真实或模拟的情境中用所学知识和技能。探讨行动导向在微课程中的应用策略，并分析其在教学资源

开发中的具体方法。行动导向的微课程不仅提高学生的学习兴趣和动手能力，还增强他们解决实际问题的能力，为未来职业发展奠

定坚实的基础。

关键词：行动导向；微课程设计；资源开发

中图分类号：G423;G424文献标识码：B文章编号：240527-11383

AnalysisResearchontheDesignandResourceDevelopmentforAction

OrientedMicro-course

ZhengFuming

(LanzhouModernVocationalCollege,Lanzhou730200,China)

Abstract:Action-orientedmicro-coursedesignandresourcedevelopmentaimstoenhancelearningoutcomesthrough

practicaloperationandproblemsolving,emphasizinglearnersinitiativeandpracticalability.Throughtask-drivenand

situationalsimulation,studentscanapplythelearnedknowledgeandskillsinauthenticorsimulatedsituations.This

paperexplorestheapplicationstrategyofactionorientationinmicro-course,andanalyzesitsspecificmethodsinthe

developmentofteachingresources.Action-orientedmicro-coursescannotonlyimprovestudentslearninginterest

andpracticalability,butalsoenhancetheirabilitytosolvepracticalproblems,layingasolidfoundationforfutureca-

reerdevelopment.

Keywords:action-oriented;micro-coursedesign;resourcedevelopment

0引言学习过程的深入理解与分析。导致课程内容往往偏

在现代教育背景下，传统的教学法逐渐暴露其向单一的知识讲解，忽视互动性和实践性，难以激

局限性，难以满足当今社会对高素质、实践型人才发学生的学习兴趣和主动性。创新不足也体现在课

的需求。故行动导向的教学模式应运而生，成为提程内容的更新和多样性上,许多微课程缺乏新颖的

升教育质量的有效方法!。行动导向强调通过实际教学方法和丰富的教学资源，难以适应不同学习者

任务和问题解决的方式，促进学习者的主动参与和的需求和学习风格。

深度理解。