2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷——语文综合实践活动设计案例研究分析.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷——语文综合实践活动设计案例研究分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

要求：请根据所学知识，认真填写下列空格，每空1分，共20分。

1.在语文综合实践活动中，教师应该注重培养学生的______、______和______能力。

2.“小小作家”活动的设计目标是通过写作练习，提高学生的______和______。

3.在“走进社区”活动中，学生通过实地考察，了解社区的______、______和______。

4.“经典诵读”活动的设计，旨在让学生感受______的魅力，增强对中华优秀传统文化的认同感。

5.在“小小科学家”活动中，学生通过实验探究，培养______、______和______的品质。

6.“绿色行动”活动的设计，旨在让学生树立______的意识，养成______的习惯。

7.“小小艺术家”活动的设计，旨在培养学生的______、______和______能力。

8.在“故事会”活动中，学生通过讲述故事，提高______和______能力。

9.“小小辩论家”活动的设计，旨在培养学生的______、______和______能力。

10.在“小小导游”活动中，学生通过模拟导游，提高______和______能力。

11.“小小书法家”活动的设计，旨在培养学生的______、______和______能力。

12.在“小小收藏家”活动中，学生通过收集整理，培养______、______和______的品质。

13.“小小音乐家”活动的设计，旨在培养学生的______、______和______能力。

14.在“小小棋手”活动中，学生通过下棋，培养______、______和______的品质。

15.“小小园艺师”活动的设计，旨在培养学生的______、______和______能力。

16.在“小小厨师”活动中，学生通过烹饪，培养______、______和______的品质。

17.“小小摄影师”活动的设计，旨在培养学生的______、______和______能力。

18.在“小小记者”活动中，学生通过采访报道，提高______和______能力。

19.“小小发明家”活动的设计，旨在培养学生的______、______和______品质。

20.在“小小环保员”活动中，学生通过参与环保行动，培养______、______和______的意识。

二、选择题

要求：请根据所学知识，选择最符合题意的选项，每题2分，共30分。

1.下列哪项不是语文综合实践活动的设计原则？（）

A.趣味性

B.实践性

C.理论性

D.综合性

2.“小小作家”活动的设计目标不包括？（）

A.提高写作能力

B.培养阅读兴趣

C.增强语言表达能力

D.培养数学思维

3.在“走进社区”活动中，学生通过实地考察，了解社区的？（）

A.历史文化

B.社会结构

C.自然环境

D.以上都是

4.“经典诵读”活动的设计，旨在让学生感受？（）

A.文学的魅力

B.数学的魅力

C.科学的魅力

D.历史的魅力

5.在“小小科学家”活动中，学生通过实验探究，培养？（）

A.创新能力

B.美育能力

C.德育能力

D.以上都是

6.“绿色行动”活动的设计，旨在让学生树立？（）

A.环保意识

B.学习意识

C.健康意识

D.以上都是

7.“小小艺术家”活动的设计，旨在培养学生的？（）

A.美术能力

B.音乐能力

C.体育能力

D.以上都是

8.在“故事会”活动中，学生通过讲述故事，提高？（）

A.语言表达能力

B.数学计算能力

C.科学实验能力

D.以上都是

9.“小小辩论家”活动的设计，旨在培养学生的？（）

A.逻辑思维能力

B.创新能力

C.美育能力

D.以上都是

10.在“小小导游”活动中，学生通过模拟导游，提高？（）

A.语言表达能力

B.社交能力

C.美育能力

D.以上都是

11.“小小书法家”活动的设计，旨在培养学生的？（）

A.书法技能

B.美术能力

C.文化素养

D.以上都是

12.在“小小收藏家”活动中，学生通过收集整理，培养？（）

A.信息