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★谈写作

小学阶段儿童写作兴趣培养的小学阶段儿童写作兴趣培养的

关键因素分析关键因素分析

南通特殊教育中心·夏敏

写作是小学语文教学中的关键一环，更高质量的作文。

。，，

也是儿童必须具备的一项技能但是从兴趣是最好的老师是儿童积极探求

，，。

实际情况来看一些儿童对写作提不起兴的内部动力与其学习成效密切相关很

，。、，

趣不愿意参与其中这不仅阻碍了写作多儿童对作文具有畏惧抵触情绪认为

，、，、。

教学的稳步开展也不利于儿童写作能力写作难度大写不好作文不愿意写作文

。，，

写作水平的提升在此背景下教师必须之所以如此主要是因为他们写作兴趣不

，、。，，

要积极革新思路引入更加新颖有效的足可以说兴趣是写作的根源是驱动

，、，

策略来推进写作教学切实激发和培养儿儿童智力才能发挥的重要内驱力直接

，。，。

童写作兴趣提高其写作质量鉴于此影响着儿童的写作成效正如布卢姆所说

：“，

文章主要就小学阶段儿童写作兴趣培养的的学习的最大动力是对学习材料的

、，。”

重要性策略进行分析希望为小学教师兴趣这揭示了兴趣对儿童写作的重要

。。，

提供有益参考性在小学语文写作教学中要想提高儿

，

童写作能力就必须高度重视儿童写作兴

一、小学阶段儿童写作兴趣培养的重，，，

趣的培养从此入手循序渐进才能够

要性让其写作水平实现质的飞跃。

，，二、