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课堂调查：高中地理问题式教学实践与研究
目录
课堂调查：高中地理问题式教学实践与研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．4
文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1高中地理教育的重要性和挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2问题式教学的概述及理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3本研究的目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1高中地理课程的设计与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2问题式教学法的历史和发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3国内外问题式教学的实践与研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1研究对象及样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.3.1问卷调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.3.2课堂观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
课堂调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.1课前准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.2课堂实践活动的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.3教学过程的实施与控制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.4课堂效果的反映与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.4.1学生参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.4.2问题解决能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.4.3课堂互动情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
研究结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
5.1高中生对问题式教学的接纳程度与思考力．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
5.2教师在问题式教学实践中的挑战与应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．58
5.3问题式教学对高中地理学习的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
问题式教学促进高中地理学习的研究总结与未来展望．．．．．．．．．61
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
6.2制约因素与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
6.3问题式教学法的未来发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
课堂调查：高中地理问题式教学实践与研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．70
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
二、高中地理问题式教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
2.1问题式教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
2.2高中地理问题式教学实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
2.3存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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