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基于工程思维的小学科学课程评价改革研究论文.docx

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    基于工程思维的小学科学课程评价改革研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于工程思维的小学科学课程评价改革，分析当前小学科学课程评价体系存在的问题，提出针对性的改革策略，以促进小学科学教育的创新发展。文章从背景分析入手，深入剖析了工程思维在小学科学教育中的重要性，以及现行评价体系与工程思维培养之间的差距。

    关键词：工程思维；小学科学；课程评价；改革

    一、背景分析

    （一）工程思维在小学科学教育中的重要性

    1.工程思维有助于培养小学生解决问题的能力。在小学科学教育中，工程思维强调实践、创新和解决问题的能力。通过引入工程思维，学生可以在实践中发现问题、分析问题，并运用所学知识解决问题，从而提高他们的综合素质

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