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浅析幼儿在美术教育活动中自主学习能力的培养
能力的培养
摘要
摘
要
PAGE\*ROMAN
PAGE\*ROMANI
随着现代教育的不断发展,幼儿教育被社会各界重点关注。幼儿时期自主学习能力的培养对幼儿今后的发展影响较大,在本人实习观察中发现在教育过程中教师占据主导地位,忽略幼儿学习的主体性,幼儿的自主性受到限制。而在开展的幼儿美术教育活动中发现幼儿自身存在差异性、教师的专业性不足、材料缺乏、环境限制等,导致幼儿的创造力、想象力、自主学习能力得不到充分的发挥!而在此基础上美术教育活动的开展甚少。在培养幼儿的自主学习能力时,幼儿教师应适度引导,发挥幼儿的主体性,使幼儿占据主导权
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