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初中语文名著阅读教学中的阅读策略与阅读效果优化策略研究论文.docx

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    初中语文名著阅读教学中的阅读策略与阅读效果优化策略研究论文

    摘要：本文针对初中语文名著阅读教学中的阅读策略与阅读效果优化策略进行探讨，旨在提高学生的阅读兴趣和阅读效果。通过分析阅读策略和阅读效果优化的内涵，提出具体的教学策略，以期为广大语文教师提供有益的参考。

    关键词：初中语文；名著阅读；阅读策略；阅读效果优化

    一、概念阐述

    （一）阅读策略

    1.阅读策略的定义与内涵

    阅读策略是指在阅读过程中，读者根据文本特点和自身阅读需求，采用的一系列有目的、有计划、有组织的阅读行为。它包括认知策略、元认知策略和情感策略三个方面。认知策略主要关注读者如何理解文本内容，元认知策略涉及读者对阅读过程的监控和调整

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