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宣+问题链”雨中历中的趣
摘要:在教育改革的浪潮中,高中历史教学正迎来一场深刻改革。传统历史教学模式已以满足学生日益增长的
求知欲。高中历史教材编撰方式与主题教学法协同效应,为这一题提供了新的解决方案。在这一背景下,本文将探讨
“主题+问题链”教学模式在高中历史教学中的实践路径,提出需深度剖析历史概念,设计层层递进的问题链,驱动学生
进行深度学习等策略,从而提升高中历史教学效能。
关键词:主题教学;问题链;高中历史
教育体系革新已然成为不可逆转的趋势。响应这一时代召唤,广大教育工作
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