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2025春湘科版（2024）小学科学一年级下册教学计划、教学设计及每课教学反思（附目录） .pdf

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    2025年春湘科版小学科学一年级下册教学计划

    —、学情分析

    一年级学生刚从幼儿园步入小学，对周围界充满好奇，具备强烈的求知欲

    与探索精神。他们对自然现象和生活中的事物兴趣浓厚，乐于提问，动手操作意

    愿高。然而，这一阶段学生注意力集中时间较短，观察能力尚弱，缺乏系统的科

    学思维和探究方法。在学习过程中，容易出现注意力不集中、小组合作意识不强

    等问题。但这些特点也为科学教学提供了良好基础，只要教师善于引导，就能激

    发学生对科学的热爱，培养其科学素养。

    二、教材分析

    湘科版(2024)小学科学一年级下

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