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2025-2026学年沪教版（五四制）（2024）初中数学八年级上册教学计划及进度表.docx

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    2025-2026学年沪教版(五四制)(2024)初中数学八年级上册教学计划及进度表

    一、学情分析

    八年级学生已进入初中学习的关键阶段，经过之前的学习，他们已具备一定的数学基础和思维能力。在知识储备上，学生已经掌握了有理数、整式、一次方程(组)、基本图形等知识，为本学期学习实数、二次根式、一元二次方程和直角三角形等内容奠定了基础。

    从思维特点来看，八年级学生的抽象逻辑思维能力正在快速发展，但仍需要具体事例的支撑。他们对复杂的数学概念和逻辑推理的理解存在一定难度，尤其是在二次根式的化简、一元二次方程的解法及应用、直角三角形的性质与判定等内容上。学习习惯方面，部分学生已形成较好的自

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