统编版四年级上册语文第四单元快乐读书吧《中国古代神话故事》导读课教学设计（表格式）.docxVIP

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教学设计

课题

《中国古代神话故事》导读课

课时安排

1课时

课前准备

PPT、阅读记录卡

教材内容

分析

作为拓展型学习任务群之一的“整本书阅读”，是对语文课程中单篇阅读、群文阅读的必要补充与提升，是培养学生终身阅读能力的必由之路，也是全面提升学生语文课程核心素养的必然要求。“整本书阅读”有助于拓展学生的阅读视野、提升学生的阅读能力、养成学生的终身阅读习惯。

设计理念

建议从技术融合创新的思路上表达，描述整节课中期望利用何种技术，在教学教研、课堂应用、学生评价、有效反馈等哪个方面进行创新突破。

1.利用网络收集相关图片，音频等制成PPT

2．利用图片，音频等信息技术，让学生更好

autodesk证书持证人

该用户很懒，什么也没介绍

领域认证该用户于2023年08月11日上传了autodesk证书

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