《AutoCAD 2018项目教程》课程教案.docxVIP

学校名称

教案

开课学院：

开课学院：智能制造学院

课程代码：

课程名称：

授课教师：

授课班级：

学年学期：

课程模块导图：

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课程名称

基于AutoCAD软件二维制图

授课教师

课程性质

专业基础课

课程类型

专业选修课/专业必修课

授课学时

64课时

日期/节次

班级

地点

教学任务

项目1：认识AutoCAD安装与新功能介绍、认识AutoCAD的操作界面、学会AutoCAD的基本操作

任务2.1绘制平面图形（—）——学习直线、删除命令

教学目标

素质目标

一丝不苟，精益求精的职业素养；互帮互助的良好品质；良好的沟通能力

知识目标

AutoCAD软件的应用范围、直线命令与删除命令。

能力目标

了解AutoCAD的绘图界面与平面图形一般绘制过程；掌握直线命令与删除命令的操作方法。

教学重点

认识AutoCAD2018的操作界面

图形文件的基本操作

配置绘图环境

直线命令的操作方法

删除命令的操作方法

教学难点

直线距离输入法

相对极坐标输入法

相对直角坐标输入法

夹点拉伸功能

学情分析

学生已具备基本的机械识图能力，对软件绘图有着浓厚的好奇与兴趣，需完成从手工制图向电脑绘图的转变。

教学设计

任务2.1绘制平面图形（—）——学习直线、删除命令

课程思政元素

培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

劳动教育内容

做好绘图后5S工作，保证实训室的整洁卫生

教学资源

PPT、教材、机房、绘图软件

教学环节

教学任务

教师活动

学生活动

组织教学

课程准备

5S检点与考勤；

检查授课环境；

课程介绍

课程性质——专业基础课

课程内容——基于AutoCAD软件的计算机辅助绘图

课程安排：平时成绩20%+技能成绩30%+期末成绩50%

上课要求：

（1）每节课都要上交手机

（2）上课带好：课本

（3）上课不许迟到、早退，不许旷课，旷课3次不能考试

（4）按时交作业；

观察与思考

任务导入

项目导入

任务2.1绘制平面图形（—）

学生要积极参与讨论、记录相关内容

资讯

知识点讲解

认识AutoCAD2018的操作界面

图形文件的基本操作

配置绘图环境

直线命令

直线距离输入法

相对直角坐标输入法

夹点拉伸功能

相对极坐标输入法

删除命令

学生要积极参与、记录相关内容

实践与操作

绘图与练习

项目拓展

（直线命令+直线距离输入法）

（相对极坐标输入法+夹点拉伸功能）

课后练习

决策

决策

对阶段性完成情况的评价

学生参与讨论

检查

检查与总结

检查学生任务完成情况；提出下节课课程内容纲要

学生要积极参与讨论、记录相关内容

考核评价

学生基本掌握并完成了本节课内容，部分学生绘图速度较慢，直线的输入方法理解不到位。

课后反思

培养学生严谨的计算机辅助绘图规范，利用项目导入课程教学，学生容易接受与理解，并学以致用。

第二周

课程名称

基于AutoCAD软件二维制图

授课教师

课程性质

专业基础课

课程类型

专业选修课/专业必修课

授课学时

64课时

日期/节次

班级

地点

教学任务

任务2.2绘制平面图形（二）——学习对象捕捉及圆、修剪和偏移命令

教学目标

素质目标

一丝不苟，精益求精的职业素养；互帮互助的良好品质；良好的沟通能力

知识目标

对象捕捉的含义、圆命令、修剪命令和偏移命令。

能力目标

掌握对象捕捉的设置方法、圆命令、修剪命令和偏移命令的操作方法。

教学重点

偏移命令

2．圆命令

3．修剪命令

4．对象捕捉

教学难点

常见的对象捕捉的设置，如：端点、垂足、交点、切点等

圆命令中相切相切半径、中心+直径的操作方法

过点做偏移的方法

学情分析

学生已学会了直线命令和删除命令，基本掌握上节课的内容，对有圆弧的图形产生绘图疑问。

教学设计

任务2.2绘制平面图形（二）——学习对象捕捉及圆、修剪和偏移命令

课程思政元素

培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

劳动教育内容

做好绘图后5S工作，保证实训室的整洁卫生

教学资源

PPT、教材、机房、绘图软件

教学环节

教学任务

教师活动

学