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2025-2026学年地质版（2024）小学体育与健康三年级全一册《快来运动吧》教学设计.docx

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    2025-2026学年地质版(2024)小学体育与健康三年级全一册《快来运动吧》教学设计

    一、教学设计理念

    1.健康第一，素养导向：依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》“健康第一”的核心理念，紧扣教材“运动与健康”主线，将“运动能力、健康行为、体育品德”三大核心素养融入教学全过程。通过“认知运动益处—掌握基础技能—养成运动习惯”的逻辑链，避免“单纯练动作”或“空洞讲理论”,让学生在实践中理解“运动促健康”的科学原理，形成终身受益的健康意识。

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