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2.2 养成亲社会行为 教案 核心素养议题式教学 2025道德与法治八年级上册.docx

2.2 养成亲社会行为 教案 核心素养议题式教学 2025道德与法治八年级上册.docx

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    2.2养成亲社会行为教案核心素养议题式教学

    教材分析

    本课是统编《道德与法治》八年级上册教材第一单元第二课的第一框。本单元《走进社会生活》聚焦“社会生活”，意在明确走近、认识、理解和参与社会生活是中学生成长为负责任的公民的必经之路，引导学生理解个人与社会的相互依存关系，明确参与社会生活是成长的必经之路，主动融入社会生活，养成亲社会行为，学会理性参与网络生活，提升媒介素养。本单元作为八上的起始单元，具有统领全册教材的地位，为后续各单元关于社会秩序、社会责任和国家利益的探讨提供了逻辑起点和

    认识基础。

    本单元共设计三课，分别为“丰富的社会生活”“在社会中健康成长”“共建网络美好家园”本节

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